江苏科技大学

江苏科技大学金属材料工程专业

江苏科技大学金属材料工程

专业名称：金属材料工程

江苏科技大学金属材料工程

Q1：这个专业有什么特点？

特点是金属材料的热加工和防腐；金属材料的热加工侧重于金属材料制备、热处理和组织的学习。腐蚀防护方向侧重于材料腐蚀机理、耐腐蚀材料开发和腐蚀防护方法(如涂层、电化学防腐)的学习。

Q2：这个专业的研究对象是什么？

金属材料的热加工主要研究对象是材料制备、成型、工艺和性能。材料是现代人类文明的三大支柱之一。你想为人类文明的进步做贡献吗？这个专业为你插上了梦想的翅膀。

腐蚀防护以金属材料腐蚀为研究对象，研究其故障原理，从本质上找到防腐方法。你知道世界每年的腐蚀损失是多少吗？你知道船舶行业的年腐蚀损失是多少吗？您知道如何减缓腐蚀吗？我们的目标是没有

Q2：这个专业有哪些核心和特色课程？

本专业培养具有金属材料科学与工程、腐蚀防护等知识，在材料结构研究与分析、金属材料、材料制备、金属材料成型、腐蚀防护、涂料开发等领域从事科研、技术开发、技术与设备设计、生产与经营管理等工作的实践能力与创新精神的应用型高级专家。

核心课程：材料科学基础、工程图学、物理化学、工程力学、机械设计基础、电气电子技术、计算机基础、计算机程序设计、材料力学性能、材料物理性能、材料现代分析方法、计算机辅助设计基础、金属熔炼技术、金属液体成形原理与技术、新材料制备方法、金属塑性加工学、金属热处理原理与技术、材料质量控制与检测技术、高分子物理、高分子化学、腐蚀学、耐腐蚀金属材料学、金属腐蚀实验方法、涂料化学、材料保护、涂料化学、腐蚀电化学、涂料化学、涂料化学、涂料技术、功能高分子材料、材料表面工程技术、高分子配方设计等。

问：学这个专业的学生需要具备哪些特点？

众所周知，新材料的开发和应用对复合型专家的需求特征很突出。这里所说的复合型不仅是知识结构水平，也是理论知识与工程实践能力的兼容性。因此，在教育过程中，不仅要求学生掌握广泛的基础理论和系统的专业知识，还要培养学生强大的工程实践能力。我们设立了工程认知实践、生产实习等实践课程，参观上海江苏等船厂学习，通过这些实践环节使学生们手脑并用，理解掌握书本理论知识。

问题4：本专业在学习过程中，可能会遇到哪些困难？

材料是化学、力学、物理学等多学科高度交叉、融合的专业领域，学生学习的课程很多，我们的学制是4年，学习任务很重。为顺利完成学业，建议大一、大二学生在学习高等数学公共基础理论课程的同时，重视材料科学基础、CAD基础、材料物理性能、材料现代分析方法、新材料制备方法、金属塑性加工学、金属热处理原理与技术、材料质量控制与检测技术、腐蚀学、耐腐蚀金属材料学、金属腐蚀实验方法、涂料化学、材料防护、涂装技术、腐蚀电化学等课程的学习。踩在脚下的困难，你就是强者。

Q5：社会上对这个专业有误解吗？

社会上很多人认为材料行业是劳动密集型产业，材料专业是打铁，腐蚀专业是涂漆，研究不好。之所以有这种想法，是因为人们不了解材料专业，不了解腐蚀方向。一种材料从冶炼到制备过程，再到成型，再到投入生产和使用，都需要经过大量的测试和评估和可靠性验证，一种防腐方法从设计到实用都需要经过各种测试。没有材料基础的人可能会在材料选择和材料选择上产生误解，材料选择后热处理技术也必须适当。此外，金属腐蚀问题平时关注不多，但据美国统计，世界上每年因腐蚀而损失的钢材占世界钢材产量的四分之一，我国因腐蚀而经济损失每年达到1.5兆元，占GDP的3%-5%。采用适当的保护措施，可避免25%-40%的损失。这些问题需要相关专家解决。

Q6：社会生活中有哪些问题需要这个专业人才来解决？

我们解决人们的基本需求衣食住行的各个方面都与材料有关。例如，新能源汽车的发展需要燃料电池、燃料电池中的催化剂材料、氢储存材料等材料专家研究解决。例如，船舶行业每年都要进行防腐涂料的检查和涂装，如何提高涂装效率，如何提高涂装性能，如何解决生物附着在涂料表面造成的船体腐蚀和动力损失，需要腐蚀专家来解决。

Q7：这个专业的毕业生主要面向哪个行业？

我校以船舶为特色，材料专业学生面向科研院所、船舶相关行业、涂料行业等职业选择，本科就业率为100%。毕业生入职企业有沪东中华船厂、外高桥船厂等大型国有企业，也有世界着名的涂料公司，也有汽车相关行业。从事设计、管理、涂料代理、防腐设计等相关工作。

江苏科技大学金属材料工程

江苏科技大学学生评价：

江苏科大学术氛围很好。省内省外都是一批招生，分数要求很高。导师资格高，学生素养成绩优异。高内高水平建设大学。硕士和博士后一体化，就业是国家大企业待遇很好的。